教育目標與核心能力

學系十分注重同學的生涯發展，在學期間實施問卷施測，每學年對學生進行生涯團測，經由「電子化校園」上網填寫「CVHS」、「UCAN」生涯發展問卷或職能性格測驗施測及分析，協助學生瞭解性向發展。「生涯與就業協助系統（Career & Vocational Helping System，簡稱「CVHS」），從系所的職涯進路開始瞭解，輔以職業興趣量表、工作價值觀量表等線上測驗，從不同的角度協助學生探索職涯，重新思索職涯的發展方向。另一測量平台為「大專校院就業職能平台-UCAN」(https://ucan.moe.edu.tw)，結合職業興趣探索及職能診斷，以貼近產業需求的職能為依據，增加學生對職場的瞭解，並透過職能自我評估，規劃自我能力養成計畫， 針對能力缺口進行學習，以具備正確的職場職能，提高個人職場競爭力。學生可透過「電子化校園」看到測驗結果。本校並舉辦測驗解讀說明會，教師亦能藉由說明會瞭解及運用於輔導學生。
學系舉辦職場趨勢、求職講座、企業實習說明會及經驗分享、企業參訪及業界徵才說明會等就業輔導活動。為傳承經驗， 本系亦不定期舉辦生涯發展演講及系友返校演講，提供生涯規劃意見及職場相關介紹。
學系為增強同學就業競爭力，規劃產學實習，透過系友於產學實習時帶領在學學生於任職單位進行傳承式實習的方式，讓學生開拓視野，結合在校所學理論與社會實際情形，規劃自己的未來生涯。
除了產學實習外，學系更規劃了證照課程，目前開設環境檢驗分析實習課程。本課程針對勞動部下水道設施操作維護-水質檢驗、農田灌溉排水-灌溉水質管理及檢驗兩種乙級技術士之術科考試項目為主要授課方向。開設本課程有助於本系同學取得環境檢驗類相關證照，提高學生從事於環境檢驗相關行業之競爭力。
學系十分鼓勵同學繼續進修，大學部畢業後考上研究所的人數眾多，詳情請見升學與就業輔導網頁。